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Croma el Día del centro

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TÍTULO DE LA EVIDENCIA:   Viajando sin salir del centro DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LA ACTIVIDAD:   El día del centro trasladamos a nuestros alumnos al Lejano Oriente, a visitar las Pirámides de Egipto o a perdernos en la selva amazónica, ¡y todo ello sin salir de clase! ELEMENTOS TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS UTILIZADOS: Para esta actividad lo único que hemos necesitado ha sido: Un Croma, conformado por papel de tela de color rojo o verde, que colgamos de la pared de un aula vacía. Un movil o una tablet con una app de croma. En nuestro caso usamos la app de Iphone “Cromavid” Un catálogo de fotos, que usamos como fondos para transportar a nuestro alumnado alrededor del mundo, ¡o incluso fuera de él! Con esta actividad lúdica, no solo hemos intentado hacer pasar a nuestro alumnado un buen día con un recuerdo gracioso, sino aprovechar nuestro taller de historia de Día del Centro para trabajar la materia de Historia con una falsa pero divertida máquina del tiempo. TIEMPO DEDICADO: 5 hora...

Mapa digital colaborativo de la salida de campo

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TÍTULO DE LA EVIDENCIA:   Elaboración de mapa digital colaborativo de una salida de campo DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LA ACTIVIDAD: Con motivo de la celebración de las 3ª Jornadas de Geografía intercentros para alumnado de 2º de Bachillerato, celebrada entre el IES Bioclimático, IES Ciudad Jardín e IES San Fernando de Badajoz, consistente en diversas actividades de contenido geográfico desarrolladas en el Monumento Natural de los Barruecos y en la ciudad monumental de Cáceres, se propuso al alumnado de los tres centros la elaboración de un mapa digital colaborativo de imágenes de paisajes tomadas durante la visita.   ELEMENTOS TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS UTILIZADOS: Para la realizaci ón de esta actividad se utilizaron las herramientas SIG cedidas por la empresa ESRI al IES Bioclimático a través de su programa Colegios, por la que se da acceso a los centros educativos de enseñanza secundaria a la plataforma ArcGIS Online y a todas las herramientas de sus ecosistema tecnológico. En co...