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Descubriendo Córdoba y su patrimonio histórico-cultural

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TÍTULO DE LA EVIDENCIA : " Descubriendo Córdoba y su patrimonio histórico-cultural " DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LA ACTIVIDAD : Se trata de una actividad realizada con el alumnado de 2º de ESO consistente en una salida didáctica a la ciudad de Córdoba. Dicha actividad estaba incluida en la programación del Departamento de Geografía e Historia y ha tenido como eje principal el conocimiento directo del patrimonio histórico y cultural de la ciudad, prestando especial atención a las distintas culturas que convivieron en la Península Ibérica durante la Edad Media. Durante la visita, se ha hecho un recorrido por los siguientes lugares emblemáticos: el Puente Romano, la Judería, la Mezquita-Catedral, la Sinagoga y el Alcázar de los Reyes Cristianos. Para fomentar la participación activa y el aprendizaje significativo, se ha propuesto al alumnado una dinámica interactiva mediante un formulario Google Forms, accesible a través de un código QR. A través de este formulario, los estudiante...

El tratamiento del agua en la Historia de Badajoz

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TÍTULO DE LA EVIDENCIA : "El tratamiento del agua en la Historia de Badajoz" DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LA ACTIVIDAD : Se trata de una actividad a realizar por el alumnado de 2º ESO A/B Bilingüe, en la materia de Geografía e Historia, aprovechando su participación en el Proyecto de Agrupamientos Escolares 2024-2026 titulado " Guardianes del Agua: Protección del Patrimonio Natural y Ecosistemas para las Futuras Generaciones ". Esta actividad ha consistido en la búsqueda de información acerca del uso del agua en Badajoz a lo largo de la Historia, haciendo un recorrido por los períodos romano, musulmán, cristiano y moderno-contemporáneo. A partir de este trabajo, el alumnado ha explorado los diferentes usos del agua, las infraestructuras históricas relacionadas con el agua (acueductos, baños, embalses, fuentes…) y el uso y gestión del agua potable en la actualidad. Además de comprender, concienciar y despertar el interés de alumnado por el patrimonio histórico y medioam...